历史对于我们的意义是什么，是(shì)学习历(lì)史的意义：可以以史为鉴，古为今用的。

　　关于历史对于我们的意(yì)义是(shì)什么，以及历史对于(yú)我们的意义是什(shén)么，为(wèi)什么(me)要学历史等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

历(lì)史对(duì)于我(wǒ)们的意义是什么，

　　学习历(lì)史(shǐ)的意(yì)义(yì)：1、可以以(yǐ)史(shǐ)为鉴(jiàn)，古为(wèi)今(jīn)用。

　　2、认(rèn)识历(lì)史的发展规律，设计发展社会的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历史的发展规(guī)律，预见未来，为人类设计(jì)发展社会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增强参与(yǔ)意识，参(cān)加社会决(jué)策(cè)。

　至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号　5、进行爱国(guó)主义、民族(zú)团结及道德至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号(dé)教(jiào)育。

　　历史，简称“史(shǐ)”，指对人类社会过去的事件(jiàn)和活动，以及对这些(xiē)事件行(xíng)为有系统的记录(lù)、研究和诠释(shì)。

　　历史(shǐ)是客观(guān)存在的，无论文学家们如何书写历史(shǐ)，历史都以自己的(de)方式(shì)存在，不可改变。

　　其含(hán)义有三：1、记载(zài)和解释作(zuò)为一系列人类进程历史(shǐ)事件(jiàn)的一门学科。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的事实(shí)。

　　历史的问题在(zài)于(yú)不(bù)断发现真(zhēn)的过(guò至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号)去，在于用材料说话，让人如何在现实(shí)中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化(huà)的传承，积累和(hé)扩展，是人类文明的轨迹(jì)。

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