橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码

皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院,此时(shí)他的(de)主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu),由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng),阿尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因,而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他(tā)当时想,如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难逢的机会,他可(kě)以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo),如果(guǒ)能够取得成(chéng)果,不但(dàn)名利双收,还(hái)会颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它,实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智,在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后,哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他(tā)的颅骨,完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家,对大脑和神经系统的研究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克,而哈维测量的结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来,人类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来,人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì),在1980年(nián)代的研究发现,爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞,比普通(tōng)人(rén)多出73%,在2012年的(de)研究又发(fā)现,爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%,后来人们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的,世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ),人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%,大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%,如果能够使用大脑(nǎo)超过7%,就(jiù)已经(jīng)是天才般的存(cún)在了(le),而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上,一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认为,人类的大脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用,是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死,目的(de)是为了(le)防止人类的科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)渲染之(zhī)后,甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信,如果大脑潜能开(kāi)发超过50%,就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能力,如果达(dá)到100%,就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法,你觉得可信吗?这个(gè)科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天,世(shì)界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中,这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学,还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ),而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取(qǔ),成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年,希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣,并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表(biǎo),人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的,尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位,其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜,不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父,还直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会,这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源,并发表在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的(de)一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才(cái)少年,印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可(kě)是人们(men)没(méi)有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的,其实(shí)是身心资源,而(ér)并非大(dà)脑,也(yě)没(méi)有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利用(yòng)率(lǜ),同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢?1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后,卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候,老鼠并没有(yǒu)受到什么影响,依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切,切到一半以(yǐ)后(hòu),老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时,发(fā)现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡(kǎ)尔把(bǎ)这个(gè)区域归(guī)结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现,他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多,小老鼠就会变得越傻(shǎ),找不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的,所(suǒ)以即(jí)便是被切除(chú)掉,也对老鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论,说人(rén)的意(yì)识就像冰山一(yī)样,只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn),可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验,人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度,把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能,而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián),卡耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》,在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中有这样一句话,哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说,一般(bān)人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%,这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当中,再配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验,人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查,世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善,还存在(zài)着某些争议(yì),但无(wú)论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变,物种(zhǒng)进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中,物种都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法(fǎ)则,使用或者是失去。也就是说,如果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官,它们(men)就会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng),之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生(shēng)活了(le)千百万年之后(hòu),眼睛已经完(wán)全消失了,而动(dòng)物(wù)的(de)大脑同样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的,虽(suī)然人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的(de)2%,但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构,大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是(shì)巨大的,就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里休(xiū)息,什么(me)都不想,它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动,整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢,同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的功能,甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码果,正常人就会下意识的(de)接住,而不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷,这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下(xià),许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%,贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能,对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费,拥有一个体(tǐ)积更小,效率更高的大脑(nǎo),才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进化上来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢?其(qí)实在当时,由于相关的知(zhī)识盲区(qū),卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层(céng),当他(tā)被切掉的越多,导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严(yán)重,小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越小,慢慢的看(kàn)不见,最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学(xué)的发展,我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现,大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功(gōng)能都(dōu)是不可或(huò)缺的,当一个人(rén)在做特定(dìng)的任(rèn)务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指,也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候,大脑也会处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此,与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反(fǎn),目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域,这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类(lèi)的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因,那(nà)就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿(ér),所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的素材,再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染,使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待一(yī皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码)种尖(jiān)端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它,让(ràng)他们(men)在(zài)一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧,你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的(de)差距,人与人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%,但(dàn)是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的(de)差异,这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足,而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元,神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连(lián),而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)突(tū)触的(de)结构,可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào),那么你的知识(shí)越多,想法越多,所(suǒ)形成的突触就会越多(duō),而当你的知识(shí)越牢固,想法越熟练,突(tū)出的结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来,这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的(de)突(tū)出结(jié)构越强大,意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻,想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟(shú),每一个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是,一般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元,每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接,那(nà)么张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个,而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán),每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链(liàn)接,那么(me)李四(sì)的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻,但(dàn)是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时,在大脑里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动,一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出,另(lìng)一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出,也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强大,大(dà)脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密,那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下,大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元,进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高,那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之,大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少,大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低,外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的,产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应,那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激,最多可(kě)以发出8000个知识点的链接,而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元,如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接,就意味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想,我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触,多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng),平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此,想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng),本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现,大脑的(de)海(hǎi)马体中每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经元,除了自然生(shēng)长的神经元(yuán),也(yě)可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经元生成,而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量(liàng),就是(shì)通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者是(shì)思考(kǎo),不断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù),然后再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō),并不是因为我多聪明,我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外,突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点,它是动态形成与动(dòng)态削减的,用的多的突触就会被强(qiáng)化,用的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化(huà),甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除(chú),或(huò)者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的(de),比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考,懒得动(dòng)脑的人,整天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的时候,大脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息的状态(tài),是(shì)得不(bù)到主动信息刺激的,那么这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的(de)新的突出,所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星人,而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 皖d是哪里的车牌号,皖d是哪里的车牌号码

评论

5+2=