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碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

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  初中生学(xué)习英语一定(dìng)要(yào)注(zhù)意自己的学(xué)习方法(fǎ),下面为(wèi)大家(jiā)总结了初中生学(xué)好英语的最(zuì)有效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每(měi)一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非常投入,就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持节(jié)目(mù)和主播,你不是在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

  你会(huì)发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个可以快速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主要考察(chá)一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态(tài)动词(cí)的被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理解概(gài)念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在(zài)初(chū)中英(yīng)语学习中,做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之前学过的(de)知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的作业,先不要(yào)急着去做,而(ér)是要先(xiān)将(jiāng)当(dāng)天老(lǎo)师(shī)讲过的知识(shí)点(diǎn)以及课本上(shàng)的内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍(biàn),然后再去做(zuò)作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的正确率增(zēng)高(gāo),同时也(yě)达(dá)到了温故(gù)知新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量(liàng)的(de)最(zuì)好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅(yuè)读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的两项基本(běn)功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的研(yán)究证明:加(jiā)深(shēn)理解(jiě)可以加快读速;反过来,读速的加快也(yě)能加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英(yīng)语最(zuì)关键的就(jiù)是(shì)单词了(le),毕竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词组成的,所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词(cí)或(huò)者难度较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记(jì)录一下,并不(bù)断的去(qù)使用新(xīn)单词,这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题(tí),而(ér)这些(xiē)难题有些人则选择逃避,有些人(rén)则选(xuǎn)择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式(shì),要想培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问题,由(yóu)简入难的创造(zào)。

  3.学(xué)习互(hù)动分(fēn)享

  要说(shuō)英语学习(xí)的(de)最(zuì)终目(mù碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量)的就是交流,因(yīn)而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语,交(jiāo)流就是必(bì)不(bù)可少的,所以学要学会(huì)如何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分(fēn)享出去,与别人(rén)多多(duō)互(hù)动交流,一方面对自己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处(chù),一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习(xí)环境(jìng)

  需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言(yán)学习环境。

  在这样(yàng)一(yī)个语言学(xué)习环境中,我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被扔到国外,即使他的英语水平(píng)更差,当他回来的时候,他的(de)英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天,晒网(wǎng)两天(tiān),所以在学习的过(guò)程中。

  我们必(bì)须(xū)学会树立学习的自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可(kě)以做(zuò)到。

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